彭州市书法高考集训考试内容

　　总体来看成年人练习为了爱好，没有需要去培训班。就是想学可能身边较少，但是可以通过一些网上视频课程进行视频学习，更适合成年人。所以很多成年人喜欢书法也在家练习，而小学生反而去专业培训班练习的。

　　书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的***提高

　　首先，书法与一般美术不同，它兼具艺术性与实用性；因为写的是中文字，所以受制于中字的结构，孩子学习时不能随意泼墨涂鸦。

　　学校师资阵容强大，是国内美术书法等级考试报考中心，中国民办教育协会常务理事会单位，中国文学艺术届联合会授予的“书画特色培训单位”，教育部中央教科所、教育部艺术教育委员会等单位表彰的民办教育先进单位。十二年专注书画教育，成绩辉煌。先后8000多余人次在国内书画考级中通过4——9级考试，过级率100%。在书画大赛中9000余人次获得国内及省市金、银、铜奖。800多名师生先后到韩国、日本、新加坡、台湾进行交流，为中国书画走向世界作出了应有的贡献。形似主***法的外表，包括这个人书法的笔画、间架结构、章法、布局安排，墨色、形态大小等等

　　前一段时间，书法发过一篇文章，有关书法新政策：学生参加写字等级考试，不合格者得补考。像这样的政策出台是早晚的事，因为写一手好字对于孩子来说太重要了！有人说，再不练字，你孩子将无缘上大学！这绝非危言耸听。很多家长意识到这个问题，纷纷给孩子报书法班，但是，练书法久了，孩子字写得还是惨不忍睹！

　　彭州市书法高考集训考试内容学校师资阵容强大，是国内美术书法等级考试报考中心，中国民办教育协会常务理事会单位，中国文学艺术届联合会授予的“书画特色培训单位”，教育部中央教科所、教育部艺术教育委员会等单位表彰的民办教育先进单位。十二年专注书画教育，成绩辉煌。先后8000多余人次在国内书画考级中通过4——9级考试，过级率100%。在书画大赛中9000余人次获得国内及省市金、银、铜奖。800多名师生先后到韩国、日本、新加坡、台湾进行交流，为中国书画走向世界作出了应有的贡献。

　　家长有这种困惑是可以理解的，书法高考培训付出与收获不成正比，这份失落感不仅打击家长热情，对于孩子来说，练书法的兴趣也会大打折扣。所以，就会有“练字无用论”，这是对孩子练字和平时写作业之间未取得有效实用价值的无奈叹息。

　　书法是艺术又是技术。讲起艺术两个字来，又很玄妙。但是它总需要有书写的方法，书法高考培训怎么样写出来既在文艺上让人们认识理解，写法上也很美观。在这样情况下，书法的技术是不能不讲的。当然技术并不等于艺术，技术表现不出书法特点的时候，那也就提不到艺术了。但是我觉得书法的技术，还是***重要的。尽管理论家认为技术是艺术里头的低层次，是入门的东西。不过我觉得由低到高，上多少层楼，你也得从第1层迈起。文字本来就是语言的符号。中国古代第1部纯粹讲文字的书《说文解子》，说的是那个“文”，解的是那个“字”。

　　首先，家长和孩子要在意识与态度上肯定书法的积较作用，清楚短时间的练字不会收到立竿见影的效果。 因为书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合

　　练习书法绝不是一天两天的事，“冰冻三尺非一日之寒”，书法也不例外，练习书法不仅需要孩子的坚持，还需要家长的坚持。欲速则不达，不要因为短时间内没有出效果，就放弃书法，这种做法对孩子百害无一利。

　　彭州市书法高考集训第1，作业负担过重， 写字求快不求美。现在的小学生作业负担很重，他们认为如果写作业像练字那样工工整整写得话，不知道什么时候才能完成作业，这种想法驱使他们快速完成作业。

　　成年人我们的时间不固定，比较零散。很多兴趣或者爱好，都是找到闲暇的时候去培养，较少数会固定的时间，一直去学习，小学生一般时间充足，自制力也比较差，理解能力也有限去书法培训班。书法高考培训

　　第2，写字是孩子的日常习惯性活动，不管是课堂练习，还是在家写作业，都需要写字。练字一般是长期班，每周一次课，一次也就2个小时。对于两种书写习惯的“拔河”，明显“写字”习惯胜于“练字”习惯。

　　成年人我们的时间不固定，比较零散。很多兴趣或者爱好，都是找到闲暇的时候去培养，较少数会固定的时间，一直去学习。就算去也会打扰自己其他的事情。另外成年人学习书法一般就是真正的爱好，所以我们学习可能会比较长久，目的性没有小学生的书法培训班强。所以我们成年人练书法多数还是自己买上纸张，买本教程，请教一些行业的人，自己在家进行练习。

　　这只是两个***主要的原因，当然出现这种问题的原因肯定不止这两个，家庭情况与孩子性格不同也应该考虑在内，具体问题具体分析。

　　***后，还有一点非常重要，作业写得又好又快是一个长期训练的过程。家长要做好打较久战的心理准备，要正确看待练习过程中出现的问题。

　　要明白，孩子的写字问题是一个长远的问题，一般经过培训后，孩子基本能把汉字的笔画、结构规律掌握了，只是动手能力跟不上去，这就已经奠定了很好的基础，起码不会走弯路，不会盲目练字。

　　也许小学阶段的书写都未能达到实用型快写的效果，但是只要打好了基础，就为初中、高中的学习做好了充分准备。所以不应该为此放弃力量的储备，要坚持往正确的方向前进，***终实现书法可以受益终身的目标。

　　许多家长对孩子提出不切实际的要求。孩子怎么有出息，怎么叫他们将来成为社会有用的人才不去多考虑，不让小孩去学德、智、体、美，很多应该打基础的东西。他让小孩子干嘛呢？许多家长让孩子写字。我不反对让小孩子去写字，小孩写字可以巩固对文字的认识，拿笔写一写印象会更牢固，让小孩学写字并没有错处。但是要孩子写出来与某某科的翰林、某个文人写的字一个样，我觉得这个距离就差得比较远了。

　　孩子的任何学习活动，都少不了家长的支持与配合，书法也如此。家长要建立一个正确的认识和和平的心态对待孩子的写字问题，慢慢地就会发现自己的孩子其实是一直在进步的，有些解不开的疑问也会迎刃而解。

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